题目内容：
教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。()A．正确
B．错误
参考答案：
判断题：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀教师的创造性。()A．正确B．错误
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
敦煌曲子词
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保险在一定条件下分担了个别单位和个人所不能承担的风险，从而形成的保险特征是()。A．经济性B．商品性C．互助性D．科学性
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“左联”的全称是（）成立于（）市，在成立大会上，鲁迅作了（）的重要讲话。
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关于III类系统以下哪种叙述是正确的（）.A．A.III类系统不能记忆故障信息B.III类通过ARINC429总线与CFDS相连C.III类
关于III类系统以下哪种叙述是正确的（）.A．A.III类系统不能记忆故障信息B.III类通过ARINC429总线与CFDS相连C.III类在PRF上能看到D.A+B+C
2004年，中国的出口额为5千亿美元，平均汇率是8.3元人民币／美元，中国当年的GDP为13万亿人民币，中国的出口系数约为（）A．10％B．
2004年，中国的出口额为5千亿美元，平均汇率是8.3元人民币／美元，中国当年的GDP为13万亿人民币，中国的出口系数约为（）A．10％B．30％C．50％D．80％