题目内容：
比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括( )(本题4.0分)
A、
因素分析时代
B、
比较时代
C、
借鉴时代
D、
反省时代
E、
社会科学方法时代
参考答案：
选择题：比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括( )(本题4.0分)A、
- 题目分类：辽宁师范大学-比较教育学(专升本)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
(本题4.0分)
A、
因素分析时代
B、
比较时代
C、
借鉴时代
D、
反省时代
E、
社会科学方法时代
(本题4.0分)
A、
因素分析时代
B、
比较时代
C、
借鉴时代
D、
反省时代
E、
社会科学方法时代
按FOB条件进口一批货物，我方向保险公司投保了一切险，保险公司的责任起讫是（ ）。A、仓至仓 B
按FOB条件进口一批货物，我方向保险公司投保了一切险，保险公司的责任起讫是（ ）。A、仓至仓 B、船至仓 C、仓至船 D、装运港至目的港
矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.绝对性和相对性C.变动性和稳定性D.斗争性和同一性
矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.绝对性和相对性C.变动性和稳定性D.斗争性和同一性
特种进口许可证（ ）。A、对进口国别地区往往没有限制B、对进口国别地区往往实行限制C、只要填写即可
特种进口许可证（ ）。A、对进口国别地区往往没有限制B、对进口国别地区往往实行限制C、只要填写即可获准进口D、需经政府有关当局逐笔严格审批E、属此种许可证的商
扼要阐明人的社会价值和自我价值的统一。
扼要阐明人的社会价值和自我价值的统一。
冯·诺依曼1946年提出了计算机的程序存储原理。下面关于这一原理的说法错误的是______。(本题3
冯·诺依曼1946年提出了计算机的程序存储原理。下面关于这一原理的说法错误的是______。(本题3.5分) A、 计算机内的程序由指令构成，程序和数据都用二进