选择题：矛盾就是相互排斥。

题目分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主
题目类型：选择题
查看权限：VIP

题目内容：

矛盾就是相互排斥。 F 错误

阐述社会主义发展道路多样性的原因

阐述社会主义发展道路多样性的原因

分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主题型：选择题

13. 下面属于连续变量的是( )(本题2.0分)A. 职工人数B. 机器台数C. 工业总产值D.

13. 下面属于连续变量的是( )(本题2.0分)A. 职工人数B. 机器台数C. 工业总产值D. 车间数

分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主题型：选择题

人类每前进一步就意味着从某一必然状态下获得了解放争得了自由但尚未认识和征服的领域又会产生。这说明由必

人类每前进一步就意味着从某一必然状态下获得了解放争得了自由但尚未认识和征服的领域又会产生。这说明由必然向自由王国的飞跃是（）A 一个永无止境的发展过程B 一个永

分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主题型：选择题

把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是（）

把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是（）A 机械唯物主义B 庸俗唯物主义C 朴素唯物主义D 辩证唯物主义

分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主题型：选择题

辩证唯物主义认为，认识的主体是指

辩证唯物主义认为，认识的主体是指A 从事脑力劳动的人B 现实社会中的一切人C 改造和探索世界的现实的人D 作为生产力要素的劳动者

分类：安阳师范学院-行政管理-毛泽东思想与中国特色社会主题型：选择题