题目内容：
试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?参考答案：
答案解析：
简答题：试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：简答题
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通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。
通过（ ）可以使教师和儿童、家长之间的感情得到交流，产生亲切感和熟悉感。A．家长学校 B．开放日制度 C．家访 D．家长会
甲公司20×1年12月31日库存商品A的账面价值(成本)为50 000元，可变现净值为48 000元，在此之前，甲公司未
甲公司20×1年12月31日库存商品A的账面价值(成本)为50 000元，可变现净值为48 000元，在此之前，甲公司未对库存商品A计提跌价准备。假设20×2年
甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。20×1年12月31日库存A型设备20台，单位账面价值(成本)为12
甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。20×1年12月31日库存A型设备20台，单位账面价值(成本)为12 500元。20×1年12月8日甲公司与
下列各项中，构成存货加工成本的有（ ）。
下列各项中，构成存货加工成本的有（ ）。 A．直接从事产品生产的工人工资 B．设计产品发生的设计费用 C．按一定方法分配给产品的制造费用 D．外购半成品的采购
职务发明创造申请专利的权利属于（ ）。
职务发明创造申请专利的权利属于（ ）。 A．发明人 B．发明人所在单位 C．发明人及其所在单位 D．发明人所在单位的主管部门