题目内容：
教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（ ）
A．绝对评价 B．相对评价
C．个体内差异评价
D．甄别评价
参考答案：
答案解析：
单选题：教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．相对评价
C．个体内差异评价
D．甄别评价
B．相对评价
C．个体内差异评价
D．甄别评价
2008年下列各项中增长速度最慢的是（ ）。
2008年下列各项中增长速度最慢的是（ ）。 A．该市地区生产总值 B．该市第三产业增加值 C．该市公有制经济增加值 D．该市非公有制经济增加值
公益利益就是指绝大多数人的利益。（ ）
公益利益就是指绝大多数人的利益。（ ）
用高强度等级水泥配制低强度混凝土时，为保证工程的技术经济要求，应采用（ ）措施。
用高强度等级水泥配制低强度混凝土时，为保证工程的技术经济要求，应采用（ ）措施。A．掺混合材料 B．减少砂率 C．增大粗集料粒径 D．增加砂率
如图，正方体ABCD-A1B1C1D1,E为棱CC1的中点，如果将正方体的棱长扩大到3倍，则四面体E-A1BD的体积扩大
如图，正方体ABCD-A1B1C1D1,E为棱CC1的中点，如果将正方体的棱长扩大到3倍，则四面体E-A1BD的体积扩大的倍数是（ ）。 A．3 B．9 C．
在法律推理中，由一般到特殊的推理是（ ）。
在法律推理中，由一般到特殊的推理是（ ）。A．归纳推理 B．演绎推理 C．类比推理 D．由个案得出一般原则的推理