单选题:下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是(  )

题目内容:
下列关于个体身心发展规律的说法中,不正确的是(  ) A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样听报告、搞活动等,违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性

参考答案:
答案解析:

构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(  ),才能保证目标的科学性、可行性。

构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的(  ),才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序 B.客观规律 C.特征 D.重点

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以下观点叙述错误的是(  )

以下观点叙述错误的是(  )A.考试与素质教育的关系是对立的 B.应试教育片面强调教育的选拔功能 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育

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明确景区能提供什么样的旅游产品和服务去满足游客的要求属于景区的(  )策略。

明确景区能提供什么样的旅游产品和服务去满足游客的要求属于景区的(  )策略。A.价格 B.促销 C.渠道 D.产品

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从顾客维度对品牌进行定位,都有哪些方法(  )

从顾客维度对品牌进行定位,都有哪些方法(  )A.群体定位 B.空挡定位 C.情景定位 D.比附定位 E.首席定位

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下列争议中,可以适用《仲裁法》进行仲裁的是(  )。

下列争议中,可以适用《仲裁法》进行仲裁的是(  )。A.某公司与其职工李某因解除劳动合同发生的争议 B.高某与其弟弟因财产继承发生的争议 C.某学校因购买电脑的

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