单选题：教育目的的社会本位论的代表人物有（　　）。

题目内容：

教育目的的社会本位论的代表人物有（　　）。 A．涂尔干
B．夸美纽斯
C．杜威
D．卢梭

参考答案：

答案解析：

终于我确信无法阻止你离开的脚步，于是我重新开始享受孤独。以下哪项是上述推理的前提？（　　）

终于我确信无法阻止你离开的脚步，于是我重新开始享受孤独。以下哪项是上述推理的前提？（　　）A．除非我确信无法阻止你离开的脚步，否则我就不能享受孤独 B．只有我

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颐和园附近要建的电塔工程，在一片反对的 _____中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号，它不仅_____着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧，还关系到类

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夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问．“秋”字在诗中起到了什么作用?问．请用简洁的语言．写出诗人“今夜”的

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发现式教学法最大的缺点是（　　）。 A．会导致学生注意力分散 B．导致学生机械学习 C．不利于发展学生的智力 D．太耗费时间

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