简答题：张老师在《装饰图案》一课新课讲授过程中，现场在纸上画了一个花瓶的轮廓。将“花瓶”对折裁下，先画好半个花瓶的装饰图案，再放

题目分类：初中美术
题目类型：简答题
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题目内容：

张老师在《装饰图案》一课新课讲授过程中，现场在纸上画了一个花瓶的轮廓。将“花瓶”对折裁下，先画好半个花瓶的装饰图案，再放置在事先准备好的空白花瓶的画纸上。接着。张老师提供了各种各样的小块装饰花纹纸片，引导学生自主给瓶颈、瓶口和瓶身添加装饰花纹。几组学生分工合作，给花瓶添加了不同的单独纹样或连续纹样。
(1)教师让学生拼贴图案，而不是画图案的方式好不好?为什么?
(2)这是什么学习领域的课?如果换做你，你会怎么设计?

参考答案：

答案解析：

创造“秀骨清像”风格的画家是（　　）。

创造“秀骨清像”风格的画家是（　　）。 A．曹不兴 B．卫协 C．陆探微 D．张僧繇

分类：初中美术题型：简答题

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请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教学简案；(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点；(3)合理地设计学

分类：初中美术题型：简答题

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在中国古代绘画理论中，绘画作品的最高层次是（　　） A．妙品 B．能品 C．神品 D．逸品

分类：初中美术题型：简答题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（　　）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照（　　）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。 A．学习活动方式 B．课程性质 C．课程的价值取向 D．教师的教学方

分类：初中美术题型：简答题

教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性?

教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性?

分类：初中美术题型：简答题