题目内容：
下列关于望小儿面色中，五色主病的叙述错误的是A、面呈白色，多主寒证
B、面呈黄色，多为体虚
C、面呈青色，多主肾虚
D、面呈黑色，多主寒证
E、面呈红色，多主热证
参考答案：
答案解析：
选择题：下列关于望小儿面色中，五色主病的叙述错误的是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、面呈白色，多主寒证
B、面呈黄色，多为体虚
C、面呈青色，多主肾虚
D、面呈黑色，多主寒证
E、面呈红色，多主热证
A、面呈白色，多主寒证
B、面呈黄色，多为体虚
C、面呈青色，多主肾虚
D、面呈黑色，多主寒证
E、面呈红色，多主热证
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。 A.遗传素质B.环填 C.
再生是指A.纤维细胞数目的增多B.纤维组织增生的过程C.肉芽组织的形成D.组织缺损由邻近健康细胞增生而修复的过程E.由分化成熟的细胞转变为另一种分化成熟的细胞
再生是指
A.纤维细胞数目的增多
B.纤维组织增生的过程
C.肉芽组织的形成
D.组织缺损由邻近健康细胞增生而修复的过程
E.由分化成熟的细胞转变为另一种分化成熟的细胞
学生在学习了教育心理学后， 开始“ 教学心理” 的专题学习， 这是 【 】
学生在学习了教育心理学后, 开始“ 教学心理” 的专题学习, 这是 【 】A.符号学习 B.概念学习C.类
A.四气B.五味C.归经D.毒性E.升降浮沉
A.四气
B.五味
C.归经
D.毒性
E.升降浮沉反映药物作用趋势的是( )
在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。
在古代的东西方,学校教学的组织形式一般都是( )。 A.个别教学制B.分组教学法 C.班级