江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()

江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注自我阶段

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内囊受损的感觉障碍特点是

内囊受损的感觉障碍特点是A.对侧偏身(包括面部)感觉减退或消失伴感觉过度 B.对侧偏身(包括面部)感觉减退消失伴有自发性疼痛 C.对侧偏身(包括面部)感觉减退或消失 D.交叉性感觉减退或缺失 E.对侧单肢感觉减退或缺失

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有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。

有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是(  )。A.权威型 B.放任型 C.民主型 D.专制型

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流行性出血热的病原体属于

流行性出血热的病原体属于A、病毒 B、细菌 C、支原体 D、螺旋体 E、立克次体

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适度的应激对于大多数人来说可以

适度的应激对于大多数人来说可以A.导致疾病 B.引起生理障碍 C.促进个体适应 D.引起心理障碍 E.加重疾病

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