题目内容：
栀子具有的功效是A、清热解毒，除烦止渴，消肿止痛
B、泻火除烦，清热利湿，凉血解毒
C、泻火解毒，利尿
D、清热燥湿，泻火解毒，止血
E、清热除烦，泻火解毒，利尿
参考答案：
答案解析：
选择题：栀子具有的功效是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、清热解毒，除烦止渴，消肿止痛
B、泻火除烦，清热利湿，凉血解毒
C、泻火解毒，利尿
D、清热燥湿，泻火解毒，止血
E、清热除烦，泻火解毒，利尿
A、清热解毒，除烦止渴，消肿止痛
B、泻火除烦，清热利湿，凉血解毒
C、泻火解毒，利尿
D、清热燥湿，泻火解毒，止血
E、清热除烦，泻火解毒，利尿
人工流产综合征反应发生的主要原因是
人工流产综合征反应发生的主要原因是
A.受术者精神过度紧张
B.受术者有心脏病
C.术中出血过多
D.术中对宫颈和子宫的刺激引起迷走神经反射所致
E.手术吸宫不全
案例：高老师在初中物理“浮力”一课的教学中，首先列举日常生活和生产中的实例，引入教学课题。然后用实验演示“浸入液体中的物体会受到浮力的作用”；再用计算机课件展示轮船、气球、潜水艇等，最后总结出物体沉浮的条件，以及浮力产生的原因。 问题：(1)此教学设计有没有体现出新课程背景下物理实验的教学功能 (2)设计一个教学片段帮助学生理解“浮力”的概念。
案例：高老师在初中物理“浮力”一课的教学中，首先列举日常生活和生产中的实例，引入教学课题。然后用实验演示“浸入液体中的物体会受到浮力的作用”；再用计算机课件展示轮船、气球、潜水艇等，最后总结出物体沉浮的条件，以及浮力产生的原因。
问题：(1)此教学设计有没有体现出新课程背景下物理实验的教学功能
(2)设计一个教学片段帮助学生理解“浮力”的概念。
语颤增强见于
语颤增强见于A、气胸
B、胸腔积液
C、肺实变
D、胸膜肥厚
E、肺气肿
你认为一堂好课的标准是什么?
你认为一堂好课的标准是什么?
患者，男性，34岁，4天前施工时右下肢被石板砸伤，X线摄片，未见骨折，行清创缝合。现突然出现烦躁不安，伴恐惧感，大汗淋漓，自述右下肢伤处疼痛加重，胀裂感。体温38.5℃，脉搏128次／分，血压146/92mmHg，右小腿肿胀明显，大量浆液血性渗出物自切口渗出，皮肤表面呈大理石样花纹，渗出物有恶臭味。
患者，男性，34岁，4天前施工时右下肢被石板砸伤，X线摄片，未见骨折，行清创缝合。现突然出现烦躁不安，伴恐惧感，大汗淋漓，自述右下肢伤处疼痛加重，胀裂感。体温38.5℃，脉搏128次／分，血压146/92mmHg，右小腿肿胀明显，大量浆液血性渗出物自切口渗出，皮肤表面呈大理石样花纹，渗出物有恶臭味。本病可诊断为
A.金葡菌感染败血症
B.厌氧性链球菌性蜂窝织炎
C.大肠杆菌性蜂窝织炎
D.梭状芽孢杆菌感染
E.变形杆菌感染