上课时,忽然有个小朋友举手说要上厕所,其他小朋友看到后也纷纷举手,老师不高兴地说:“都去,都去。”于是小朋友都走光了。分析为什么会出现这种情况?如果你是这位老师,你会怎样处理这个问题?

上课时,忽然有个小朋友举手说要上厕所,其他小朋友看到后也纷纷举手,老师不高兴地说:“都去,都去。”于是小朋友都走光了。分析为什么会出现这种情况?如果你是这位老师,你会怎样处理这个问题?

分类：医师类   题型：选择题
查看答案

A.中脘B.膈俞C.太渊D.大杼E.绝骨

A.中脘 B.膈俞 C.太渊 D.大杼 E.绝骨骨会

分类：医师类   题型：选择题
查看答案

【题目来源】5月19日 上午 四川省乐山市 结构化面试考题【考题一回顾】教师要有丰富的知识，高尚的品德，良好的心理素质。对此，你怎么看?

【题目来源】5月19日 上午 四川省乐山市 结构化面试考题 【考题一回顾】教师要有丰富的知识，高尚的品德，良好的心理素质。对此，你怎么看?

分类：医师类   题型：选择题
查看答案

男，72岁。有慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病史20年。胸闷、气短加重一周。血气检查：pH7．29，PaC0278mmHg，Pa0258mmHg，HCO3--32mmol/L，BE5mmol/L。据此结果该患者酸碱失衡的类型最可能是

男，72岁。有慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病史20年。胸闷、气短加重一周。血气检查：pH7．29，PaC0278mmHg，Pa0258mmHg，HCO3--32mmol/L，BE5mmol/L。据此结果该患者酸碱失衡的类型最可能是A．失代偿性呼吸性碱中毒 B．代谢性酸中毒 C．失代偿性呼吸性酸中毒 D．代偿性呼吸性酸中毒 E．代偿性呼吸性碱中毒

分类：医师类   题型：选择题
查看答案

某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是大部分学生选择C项。 题目：如图所示，各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计）．则下列说法中正确的是（ ）。 A．弹簧测力计的示数为4 N．弹簧测力计受的合力为4 N B．弹簧测力计的示数为0 N．弹簧测力计受的合力为0 N C．弹簧测力计的示数为8 N．弹簧测力计受的合力为0 N D．弹簧测力计的示数为4 N．弹簧测力计受的合力为O N 问题： （1）指出正确选项，针对错误选项分析学生在物

某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况，设计了如下检测题，检测结果是大部分学生选择C项。 题目：如图所示，各用4 N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计）．则下列说法中正确的是（ ）。 A．弹簧测力计的示数为4 N．弹簧测力计受的合力为4 N B．弹簧测力计的示数为0 N．弹簧测力计受的合力为0 N C．弹簧测力计的示数为8 N．弹簧测力计受的合力为0 N D．弹簧测力计的示数为4 N．弹簧测力计受的合力为O N 问题： （1）指出正确选项，针

分类：医师类   题型：选择题
查看答案