A.支气管哮喘B.喘息型慢性支气管炎C.支气管肺癌D.肺炎支原体肺炎E.克雷白杆菌肺炎

A.支气管哮喘 B.喘息型慢性支气管炎 C.支气管肺癌 D.肺炎支原体肺炎 E.克雷白杆菌肺炎刺激性咳嗽,伴气急、痰中带血,支气管解痉药效果欠佳

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不属于肱骨髁上骨折的临床表现的是A.肘部疼痛肿胀B.肘部皮下淤斑C.肘部三角异常D.手部皮肤苍白、皮温较低E.皮肤较冷

不属于肱骨髁上骨折的临床表现的是 A.肘部疼痛肿胀 B.肘部皮下淤斑 C.肘部三角异常 D.手部皮肤苍白、皮温较低 E.皮肤较冷

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学生回到家把自己锁在屋里,家长怎么叫也不出来,饭也不吃,家长给你打电话,身为班主任你怎么处理?

学生回到家把自己锁在屋里,家长怎么叫也不出来,饭也不吃,家长给你打电话,身为班主任你怎么处理?

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治疗小便不利,水肿,脾虚证,应选用的药物是( )

治疗小便不利,水肿,脾虚证,应选用的药物是( )A.泽泻 B.猪苓 C.车前子 D.茯苓 E.木通

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阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料:某高中物理教材“多普勒效应”一节有如下演示实验。 蜂鸣器音调的变化 将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端,闭合开关后听一听它发的声音。请一位同学用竹竿把蜂呜器举起来并在头顶快速转动(图12.5—1),在几米之外听它的声音有什么变化。 任务:(1)说明教材所述“请一位同学用竹竿把蜂鸣器举起来并在头顶快速转动,在几米之外听它的声音有什么变化”的实验设计意图。 (2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料:某高中物理教材“多普勒效应”一节有如下演示实验。 蜂鸣器音调的变化 将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端,闭合开关后听一听它发的声音。请一位同学用竹竿把蜂呜器举起来并在头顶快速转动(图12.5—1),在几米之外听它的声音有什么变化。 任务:(1)说明教材所述“请一位同学用竹竿把蜂鸣器举起来并在头顶快速转动,在几米之外听它的声音有什么变化”的实验设计意图。 (2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。

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