初中信息技术《分类存储-利用收藏夹分类管理网址》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
创设情境:
教师提问:明明同学今天找到老师求助,他说“我喜欢文学,特别喜欢在网上查看文学作品。在因特网上浏览时,我也经常看到一些非常好的散文、诗歌、小说,还有一些文学界的趣闻轶事,一时来不及看,想先把这些网址保存下来,该怎么办?同学们有没有什么好办法可以帮到明明?
学生疑惑,表示自己也遇到了这样的困难,如果有办法把这些网址保存下来就好啦,下次就能直接找到。教师总结:的确,我们平时上网经常会
分类:医师类