选择题:患儿,女,2岁。高热,面红气粗,频繁呕吐,神昏谵语,惊厥3次,舌红绛苔黄干,脉弦有力、检查:颈抵抗(+),腰穿示脑脊液压力增高,外观混浊,白细胞5200×10 6/L,多核0.83。应首先考虑的是

  • 题目分类:医师类
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
患儿,女,2岁。高热,面红气粗,频繁呕吐,神昏谵语,惊厥3次,舌红绛苔黄干,脉弦有力、检查:颈抵抗(+),腰穿示脑脊液压力增高,外观混浊,白细胞5200×10 6/L,多核0.83。应首先考虑的是
A.病毒性脑炎,痰热壅盛证
B.结核性脑膜炎,热入心包证
C.结核性脑膜炎,热甚伤阴证
D.化脓性脑膜炎,毒邪内闭证
E.化脓性脑膜炎,气营两燔证
参考答案:
答案解析:

下述情况出现宫缩乏力时,可用催产素助产的是

下述情况出现宫缩乏力时,可用催产素助产的是A、头盆不称 B、子宫不协调收缩 C、子宫颈水肿 D、低张性宫缩乏力 E、迟发性胎心减慢

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一、考题回顾题目:《正面思考》2.内容:正面思考是结合认知疗法和积极心理学的理论,通过调整认知形成积极的解释风格,关注事物的正面,积极应对。然而很多人面对挫折,容易采用负面思考。负面思考的人,在逆境中容易感到无助,认为自己无法改变现状,形成负面信仰,久而久之,失去了对事情的理性判断,从而做出负面决策。中学生思维的独立性和批判性明显发展,但仍具有片面性和表面性,让学生学会从正面思考,聚焦事情的解决,可以减少负面情绪的产生,做出积极有效的决策。请据此设计一节心理课 。3基本要求:(1)试讲时间控制在十分钟;(

一、考题回顾 题目:《正面思考》 2.内容: 正面思考是结合认知疗法和积极心理学的理论,通过调整认知形成积极的解释风格,关注事物的正面,积极应对。然而很多人面对挫折,容易采用负面思考。负面思考的人,在逆境中容易感到无助,认为自己无法改变现状,形成负面信仰,久而久之,失去了对事情的理性判断,从而做出负面决策。 中学生思维的独立性和批判性明显发展,但仍具有片面性和表面性,让学生学会从正面思考,聚焦事情的解决,可以减少负面情绪的产生,做出积极有效的决策。 请据此设计一节心理课 。 3基本要求: (1)试讲时间

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A.饮停胸胁证B.寒痰阻肺证C.肺气虚证D.肺阴虚证E.风寒犯肺证

A.饮停胸胁证 B.寒痰阻肺证 C.肺气虚证 D.肺阴虚证 E.风寒犯肺证干咳,痰少难咯,痰中带血,烦热,盗汗,舌红少津,其临床意义是( )

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名著导读课上,教师引导学生归纳中外不同作家的“三部曲”,学生做了以下笔记,其中正确的一项是( )。

名著导读课上,教师引导学生归纳中外不同作家的“三部曲”,学生做了以下笔记,其中正确的一项是( )。A、郭沫若“女神”三部曲:《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》;“漂流”三部曲:《歧路》《炼狱》《十字架》 B、茅盾“农村”三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》;“蚀”三部曲:《春蚕》《秋收》《残冬》 C、巴尔扎克“喜剧”三部曲:《两个诗人》《外省大人物在巴黎》《发明家的苦难》 D、阿·托尔斯泰“苦难的历程”三部曲:《美丽的夫人》《一九一八》《阴暗的早晨》

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