题目内容：
治疗心肾失交所致的小儿遗尿，方剂宜选用A、缩泉丸
B、菟丝子散
C、龙胆泻肝汤
D、补中益气汤
E、交泰丸合导赤散
参考答案：
答案解析：
选择题：治疗心肾失交所致的小儿遗尿，方剂宜选用
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A、缩泉丸
B、菟丝子散
C、龙胆泻肝汤
D、补中益气汤
E、交泰丸合导赤散
A、缩泉丸
B、菟丝子散
C、龙胆泻肝汤
D、补中益气汤
E、交泰丸合导赤散
“人之初，性本善”，你是怎么理解的?
“人之初，性本善”，你是怎么理解的?
男性，胸骨后隐痛一年，请选择正确答案：
男性，胸骨后隐痛一年，请选择正确答案：
A.右侧气胸
B.正常胸片
C.右下胸膜肥厚
D.右下肺炎
E.右下肺气肿
A.老年人B.婴幼儿C.发热患者D.免疫力低下者E.合并慢性基础病患者
A.老年人
B.婴幼儿
C.发热患者
D.免疫力低下者
E.合并慢性基础病患者不属流感疫苗接种对象的是( )
阅读《琵琶行》的教学反思(节选)，按照要求答题。首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术，多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文，整体感知；在分析完琵琶女的形象后，读一读感悟女主人公的内心世界；分析完诗人的经历后，可以读一读体味诗人的情感；最后读一读全文，可以增加学生的情感体验，感受艺术的魅力。其次，对于学生的主体地位尊重不够。教师自己的讲解过多，没有让学生动起来。如：可以让学生读完第三自然段后提一提自己的问题疑惑，第四自然段问一下学生有什么疑惑。关注学生的需要的课堂才可能是高效的。对该教
阅读《琵琶行》的教学反思(节选)，按照要求答题。
首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术，多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文，整体感知；在分析完琵琶女的形象后，读一读感悟女主人公的内心世界；分析完诗人的经历后，可以读一读体味诗人的情感；最后读一读全文，可以增加学生的情感体验，感受艺术的魅力。
其次，对于学生的主体地位尊重不够。教师自己的讲解过多，没有让学生动起来。如：可以让学生读完第三自然段后提一提自己的问题疑惑，第四自然段问一下学生有什么疑惑。关注学生的需要的课堂才可能是高效的。
足月婴，生后1天内出现黄疸，拒哺。查体：嗜睡，面色苍白，Hb 90g/L，血清未结合胆红素342 μmol／L。此患婴的可能诊断是（）A.新生儿肝炎B.新生儿胆管发育不佳C.新生儿溶血病D.新生儿败血症E.新生儿硬肿症
足月婴，生后1天内出现黄疸，拒哺。查体：嗜睡，面色苍白，Hb 90g/L，血清未结合胆红素342 μmol／L。
此患婴的可能诊断是（）
A.新生儿肝炎
B.新生儿胆管发育不佳
C.新生儿溶血病
D.新生儿败血症
E.新生儿硬肿症