患者,男,68岁。有胆结石病史,上腹部剧痛1天,大汗淋漓,烦躁不塞,口燥咽干,静脉萎陷,尿少;舌质红而干,脉微细数。其证型是

患者,男,68岁。有胆结石病史,上腹部剧痛1天,大汗淋漓,烦躁不塞,口燥咽干,静脉萎陷,尿少;舌质红而干,脉微细数。其证型是A.阴厥 B.寒厥 C.厥逆 D.阴脱 E.阳脱

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出生1分钟的新生儿,心率94次/分,无呼吸,四肢稍屈,无喉反射,口唇青紫全身苍白。Apgar评分为

出生1分钟的新生儿,心率94次/分,无呼吸,四肢稍屈,无喉反射,口唇青紫全身苍白。Apgar评分为A.3分 B.1分 C.2分 D.5分 E.4分

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孙思邈在《千金要方》中对医德曾有的叙述是

孙思邈在《千金要方》中对医德曾有的叙述是A.作为医生,不可能一方面赚钱,一方面从事伟大的艺术——医学 B.医生要有一切必要的知识,要洁身自持,要使患者信仰,并尽一切力量为患者服务 C.人命至重,贵于千金,一方济之,德逾于此 D.医病不能“按寸不及尺,握手不及足” E.为了世人的生命和健康,要时刻不忘医德,不要为贪欲、虚荣、名利所干扰而忘却为人类谋幸福的高尚目标

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某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目中的‘强项’是什么意思 ”学生根据课文的注释,马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别,教师又追问:“‘强项’在现代汉语中是什么意思 这个问题一下子把学生问懵了,课上出现了“冷场”的局面,教师接连问了几个学生都没有答出来。课后,教师进行了认真反思。第二天给另一个班上课时.该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后,教师请学生们思考:“请问你们都有什么强项 ”一个学生答道:“我的强项是打乒乓球。”教师接着问:“那么,你

某教师在教文言文《强项令》时,提了一个问题:“课文题目中的‘强项’是什么意思 ”学生根据课文的注释,马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别,教师又追问:“‘强项’在现代汉语中是什么意思 这个问题一下子把学生问懵了,课上出现了“冷场”的局面,教师接连问了几个学生都没有答出来。课后,教师进行了认真反思。第二天给另一个班上课时.该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后,教师请学生们思考:“请问你们都有什么强项 ”一个学生答道:“我的强项是打乒乓球。”教师接着问:“那么,

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A.肾小球滤过膜的机械屏障作用B.肾小球滤过膜的电荷屏障作用C.二者均有D.二者均无E.与肾小球滤过膜无关

A.肾小球滤过膜的机械屏障作用 B.肾小球滤过膜的电荷屏障作用 C.二者均有 D.二者均无 E.与肾小球滤过膜无关正常情况下,尿中不出现红细胞是由于

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