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台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园

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对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判,如园舍卫生、院长岗位职责、教师学历资格等的评估,此类评价即A、局部评价B、区域评价C、整体评价D、单纯评价

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教育事业产品的准公共性主要体现在( )A.一定的非排他性 B.一定的非竞争性 C.外部收益性 D.盈利性E.完全排他性

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