题目内容：
学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想（ ）。
A.培养幼儿对数的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
参考答案：
选择题：学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
把一个暂时未知的量同另一个作为标准的约定的已知量作比较，这个比较过程叫做（ ）。
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它的主要成分是类、序和对应这三方面。题中“它”代表（ ）。
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从哪个角度来划分，即从儿童的认识、情感态度和动作技能等方面的发展提出教育目标（ ）。
从哪个角度来划分，即从儿童的认识、情感态度和动作技能等方面的发展提出教育目标（ ）。
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
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学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？
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