题目内容：
心理学在学前特殊教育中的应用有哪些模式?( ) A. 应用行为分析模式 B. 认知行为矫治模式 C. 合作学习模式 D. 差异教学模式
参考答案：
选择题：心理学在学前特殊教育中的应用有哪些模式?( ) A. 应用行为分析模式 B. 认知行为矫治模式 C.
- 题目分类：乐山师范学院特殊儿童动作康复导论
- 题目类型：选择题
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通常运用的直观手段包括:实物直观、模具直观、电化教育直观、语言直观及动作直观等()
通常运用的直观手段包括:实物直观、模具直观、电化教育直观、语言直观及动作直观等()
2 、货币价格标准
2 、货币价格标准
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Don’t get your schedule _________; stay with us in this class.A.to changeB.chang
18．某企业销售量为不确定因素，有可能达到 1000 件或 1100 件。已知达到 1000 件的概
18．某企业销售量为不确定因素，有可能达到 1000 件或 1100 件。已知达到 1000 件的概率为 0．4， 则销售量的期望值等于( )A ．40
喷层应力量测，除应与锚杆受力量测孔相对应布设外，还要在有代表性部位设测点，如 （）、（） 、拱脚、墙
喷层应力量测，除应与锚杆受力量测孔相对应布设外，还要在有代表性部位设测点，如 （）、（） 、拱脚、墙腰、墙脚等部位.