简答题：班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着______作用。

(题共用备选答案)食管损伤（　　）。

“教师中心论”的代表人物是（　）。

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（　）。

教师专业化的尝试始于（　）。