题目内容：
（ ）是教育心理学研究的核心内容。 A．学习过程
B．教学过程
C．评价／反思过程
D．实践过程
参考答案：
答案解析：
单选题：（ ）是教育心理学研究的核心内容。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
（ ）是教育心理学研究的核心内容。 A．学习过程
B．教学过程
C．评价／反思过程
D．实践过程
（ ）是教育心理学研究的核心内容。 A．学习过程
B．教学过程
C．评价／反思过程
D．实践过程
教育心理学的实践作用表现在哪些方面?
教育心理学的实践作用表现在哪些方面?
根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。 A．较高的水平 B．较低的水平 C．非常高的水平 D．中等水平
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（ ）。 A．机械学习 B．意义学习 C．接受学习 D．发现学习
小明忘记了今天是星期几。于是他去问0、P、Q三人。O回答：“我也忘记今天是星期几了，但你可以去问P、Q两人。”P回答：“
小明忘记了今天是星期几。于是他去问0、P、Q三人。O回答：“我也忘记今天是星期几了，但你可以去问P、Q两人。”P回答：“昨天是我说谎的日子。”Q的回答和P一样。
心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生 __________ 的心理素质，促进学生人
心理健康教育的总目标：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生 __________ 的心理素质，促进学生人格的健全发展。