儿童掌握概念的主要途径有:概念形成和_______。

儿童掌握概念的主要途径有:概念形成和_______。

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没有预定目的,也不需要做意志努力的注意,叫做_______。

没有预定目的,也不需要做意志努力的注意,叫做_______。

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小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在(  )。

小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在(  )。A.6~7岁 B.7~8岁 C.8~9岁 D.10~11岁

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个性的调节系统以(  )为核心。

个性的调节系统以(  )为核心。A.需要 B.动机 C.理想 D.自我意识

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以下最早产生的动作是(  )。

以下最早产生的动作是(  )。A.坐 B.翻身 C.爬 D.站

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