选择题：幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段( )

题目内容：
幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段( )
A 幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
B .幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实践研究、幼儿教育心理学的构建
C 幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理理论研究、幼儿教育心理的实验研究
D .幼儿教育心理思想研究、幼儿教育心理的实验研究、幼儿教育心理学的构建

参考答案：

下面对加涅的学习记忆模型描述正确的是( )

下面对加涅的学习记忆模型描述正确的是( ) A 学习是S-O-R简式B 学习是学、思、习、行的循环整合C 学习是由加工、预期和执行控制三个系统协调活动的过程D

分类：安阳师范-学前教育-发展与教育心理学  题型：选择题
查看答案

增强子能强化转录起始的一段DNA序列为增强子或强化子。指增加同它连锁的基因转录频率的DNA序列。增强

增强子能强化转录起始的一段DNA序列为增强子或强化子。指增加同它连锁的基因转录频率的DNA序列。增强子是通过启动子来增加转录的。有效的增强子可以位于基因的5’端

分类：安阳师范-学前教育-发展与教育心理学  题型：选择题
查看答案