多选：质量风险识别报告没有固定格式，通常采用列表形式，其内容包括（）。A．风险编号B．风险的种类C．促发风险的因素D．风险承担的责任方

下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（）。心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当做容器，看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考察班上的同学，同学们反复探索毫无结果．就把这个实验

古代西方教育中，强调身心和谐发展的是（）。A．雅典教育B．斯巴达教育C．世俗教育D．骑士教育

给下列多音字注音：弄：请注意不要把弄（）堂弄（）脏。

Modem实现了基于（）的计算机与基于模拟信号的电话系统之间的连接A．模拟信号B．电信号C．数字信号D．光信号

定期发作或者在特定条件下激活的病毒属于潜伏性病毒。A．正确B．错误