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第 26题:20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是A、 确定学前教育的性质和任务B、 强调儿童个性的全面发展C、 促使幼儿园的教学和管理走向正规

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由杜威首创,经米歇尔、佩特和约翰逊的发展的美国学前教育课程模式是A、 海伊斯科普认知取向课程模式B、 银行街模式C、 零点计划课程D、 直接指导模零

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