题目内容：
提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）
A．
夸美纽斯 B． 赫尔巴特
C． 凯洛夫
D． 乌申斯基
参考答案：
答案解析：
单选题：提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ）
- 题目分类：教育理论
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B． 赫尔巴特
C． 凯洛夫
D． 乌申斯基
B． 赫尔巴特
C． 凯洛夫
D． 乌申斯基
The more we looked at the abstract painting, _______．
The more we looked at the abstract painting, _______．A．the less we liked it B．
-- I saw Mary in the library yesterday.-- You __.her, she i
-- I saw Mary in the library yesterday.-- You __.her, she is still in hospita
在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）
在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突
把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）
把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（ ）A．赞科夫 B．布鲁纳 C．凯洛夫 D．杜威
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（ ）
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（ ）A．观察法 A．谈话法 B．访问法 B．访问法 C．问卷法 C．问卷法 D．作品分析法 D．作品分