题目内容：
教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
A．规划设计 B．确定课题
C．实验没计
D．实施设计
E．总结整理
参考答案：
答案解析：
多选题：教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
- 题目分类：幼儿
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．确定课题
C．实验没计
D．实施设计
E．总结整理
B．确定课题
C．实验没计
D．实施设计
E．总结整理
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（ ）。
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（ ）。 A．按规定不能用 B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C．说否定句有损教师形象 D．容易造成幼
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是问他想画什么，教他怎样才能画得像。（ ）
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是问他想画什么，教他怎样才能画得像。（ ）
五指活动课程的课程目标有（ ）。
五指活动课程的课程目标有（ ）。 A．做人 B．习惯 C．身体 D．智力 E．情绪
幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（ ）
幼儿教育的主要任务是促进幼儿智力的发展。（ ）
关于有意记忆，下列说法错误的是（ ）。
关于有意记忆，下列说法错误的是（ ）。 A．儿童的有意记忆在2～3岁时开始出现 B．幼儿只有在成人的引导下，才会使用有意记忆 C．让幼儿看过一个玩具，他可能记