由卢扎诺夫创立的(  )注重强化联想,利用人的可暗示性.使理智与感情统一。有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接

由卢扎诺夫创立的(  )注重强化联想,利用人的可暗示性.使理智与感情统一。有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。A.纲要信号图式教学

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学校中的传统、仪式和规章,一般统称为(  )。

学校中的传统、仪式和规章,一般统称为(  )。A.学校校园文化 B.学校教师文化 C.学校制度文化 D.学校物质文化

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就儿童发展整体而言.生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。

就儿童发展整体而言.生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性

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讲授法可分为讲述、______和______三种方式。

讲授法可分为讲述、______和______三种方式。

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正规教育的主要标志是近代以______为核心的教育制度,又称制度化教育。

正规教育的主要标志是近代以______为核心的教育制度,又称制度化教育。

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