选择题:世界教育发达国家—瑞典,在小学1—3年级班级规模上规定不超过 (分数:2 分)

题目内容:
世界教育发达国家—瑞典,在小学1—3年级班级规模上规定不超过 (分数:2 分)
A 40人
B 30人
C 25人
D 18人

参考答案:

概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上,概括出某一类事物关键的_____

概念形成是人们在对客观事物的反复感知和进行分析、比较、抽象的基础上,概括出某一类事物关键的_______的过程。

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是否采纳某种教学模式取决于所要达成的教学目标,这反映了A 教学模式的文化性B 教学模式的主观性C 教学模式的客观性D 教学模式的相对性

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单元教学法着眼于让学生更好地认识与掌握数学知识的结构及体系,建立对数学知识的

单元教学法着眼于让学生更好地认识与掌握数学知识的结构及体系,建立对数学知识的 A 整体认识B 重点认识C 熟练掌握D 难点突破

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