学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。()

学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是学习的诱因。()判断题 对错

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教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。()

教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。()判断题 对错

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