使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并作出量化结论的研究方法是(  )。

使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并作出量化结论的研究方法是(  )。A.观察法 B.测验法 C.实验法 D.调查法

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根据材料,回答问题。一位语文老师在批改作业时,发现了以下造句:想一我想听到花开的声音。活泼一河里的水很活泼。丢一上街时,

根据材料,回答问题。一位语文老师在批改作业时,发现了以下造句:想一我想听到花开的声音。活泼一河里的水很活泼。丢一上街时,我把爸爸丢了。爬一牵牛花像个小

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“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了(  )对个体发展的影响。

“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了(  )对个体发展的影响。 A.环境 B.天赋 C.后天努力 D.学校教育

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下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是(  )。

下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是(  )。A.tRNA分子中含有一定数量的氢键 B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 C.血红蛋白中不同肽链之间

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刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试,学校以各种理由不予批准刘某在职学习。刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提

刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试,学校以各种理由不予批准刘某在职学习。刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(  )。

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