单选：教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转

题目内容：

教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是（）。
A．行为主义
B．存在主义
C．建构主义
D．人本主义

参考答案：

答案解析：

同一存款客户可在商业银行可立多个基本存款帐户。A．正确B．错误

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选

分类：教师类题型：单选

下列关于赤霉病麦叙述不正确的是（）。A．可出现醉酒样表现B．属于霉菌毒素引起的中毒C．临床表现为胃肠道症状D．该毒素对热不稳定E．预后大多良好

分类：教师类题型：单选