单项选择题:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与(  )

题目内容:
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与(  )
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
D、教师的相互作用
参考答案:
答案解析:

寄存器间接寻址方式中,操作数处在( )。

寄存器间接寻址方式中,操作数处在( )。

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IPv6的可聚合全球单播地址前缀为(上题),任意播地址的组成是(本题)。

IPv6的可聚合全球单播地址前缀为(上题),任意播地址的组成是(本题)。

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一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义

一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是(  )。单项选择题 A、罗斯福和列宁B、丘吉尔和斯大林C、罗斯福和邓小平D、杜鲁门

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如果天然冻结的速度和深度,能够保证挖方中的施工安全,则开挖深度在( )以内的基坑(槽)或管沟时,允许采用天然冻结法而不加

如果天然冻结的速度和深度,能够保证挖方中的施工安全,则开挖深度在( )以内的基坑(槽)或管沟时,允许采用天然冻结法而不加支护。

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全套管钻机浇注混凝土时,钻机操作应和灌注作业密切配合,应根据孔深、桩长适当配管,套管与浇注管保持同心,在浇注管埋入混凝土

全套管钻机浇注混凝土时,钻机操作应和灌注作业密切配合,应根据孔深、桩长适当配管,套管与浇注管保持同心,在浇注管埋入混凝土( )m之间时,应同步拔管和拆管,并应确保浇注成桩质量。

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