单选:直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实

  • 题目分类:公务员
  • 题目类型:单选
  • 查看权限:VIP
题目内容:
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
参考答案:
答案解析:

从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性()

从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性()A.如图AB.如图BC.如图CD.如图D

查看答案

根据语素在句子中是否具有独立性,可以把语素分为()和()。

根据语素在句子中是否具有独立性,可以把语素分为()和()。

查看答案

语法单位可分为哪几级?它们之间的关系怎么样?

语法单位可分为哪几级?它们之间的关系怎么样?

查看答案

行为目标的陈述应具备的要素有()

行为目标的陈述应具备的要素有()多项选择题 A、具体目标B、概括目标C、产生条件D、行为标准E、行为结果

查看答案