小学生老是喊别人绰号,不管他怎么喊,被叫绰号的同学都不理他,后来他再不喊绰号了。这个心理过程是()。 小学生老是喊别人绰号,不管他怎么喊,被叫绰号的同学都不理他,后来他再不喊绰号了。这个心理过程是()。 分类:西南大学 题型:选择题 查看答案
某人被判处死缓,在监狱里认真改造、有立功表现,后来给他降刑,他表现越来越好。这个过程隐含的行为塑造原理有()。 某人被判处死缓,在监狱里认真改造、有立功表现,后来给他降刑,他表现越来越好。这个过程隐含的行为塑造原理有()。 分类:西南大学 题型:选择题 查看答案