选择题：下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的（）

题目分类：研究生入学
题目类型：选择题
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题目内容：

下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的（）
A.直接的知识耍优于书本知识，故书本知识应予以摒弃
B.打破学科组织体系.采取活动屮心和活动中元的形式
C.儿童经验固然是逭要的，但学科课程体系也不可破坏
D.打破知识的学科界限，按照儿逭的兴趣组织课程内容

参考答案：

简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。

分类：研究生入学题型：选择题

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杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。

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学生有这样的错误观念：自然的四季变化是上帝的作用，而不是地球自身斜着身子绕太阳公转造成的。设计教学来转变学生的这种错误观念，谈谈你的基本思路。

学生有这样的错误观念：自然的四季变化是上帝的作用，而不是地球自身斜着身子绕太阳公转造成的。设计教学来转变学生的这种错误观念，谈谈你的基本思路。

分类：研究生入学题型：选择题

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中华人民共和国的教育目的有一以贯之的基本价值取向。在表述上又因应形势需要而有所变化。新时代我国教育目的在于培养( )

中华人民共和国的教育目的有一以贯之的基本价值取向。在表述上又因应形势需要而有所变化。新时代我国教育目的在于培养( ) A.德智体美几方面都得到发展有社会主义事业觉悟的有文化的劳动者 B.德智体美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人 C.德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人 D.德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人

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奥古斯丁关于教学的基本主张是

奥古斯丁关于教学的基本主张是 A.教学的根本目的在于培养学生认识现实世界的能力 B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理 C.以古希腊、罗马文学作品作为主要教学材料 D.重视自然科学知识教学

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