在古代阿拉伯,儿童满()岁,就应学习礼拜,可开始其正式教育。

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人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点()

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法国大革命期间,资产阶级提出了很多教育改革的基本主张,以下不属于这一内容的事()

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夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。

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日本近代教育与其它国家相比,有明显的()

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