单选题:关于教学目标的描述错误的是(  )。

  • 题目分类:高中化学
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
关于教学目标的描述错误的是(  )。 A.教学目标是对学习结果的预期
B.教学目标是教师教学的重要参照
C.教学目标是教学的重点和难点
D.教学目标是进行教学评价的依据

参考答案:
答案解析:

利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的 问题: (1)水稻的穗大(A)对穗小(a)

利用遗传变异的原理培育作物新品种,在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的 问题: (1)水稻的穗大(A)对穗小(a)显性。基因型为Aa的水稻自交,子一代

查看答案

某省的生物高考满分为120分,某同学得了55分,最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于(  

某省的生物高考满分为120分,某同学得了55分,最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于(  )。①纸笔测验 ②终结性评价 ③标

查看答案

化学教材编写时.在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时,在相关章节设立讨论和调查研究等课题.设置开展活动

化学教材编写时.在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时,在相关章节设立讨论和调查研究等课题.设置开展活动的课时,这体现了化学教材编写时(  )。

查看答案

阅读关于“水循环的过程”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“运

阅读关于“水循环的过程”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“运用示意图,说出水循环的过程和主要环节”

查看答案

祝老师在《线描写生》一课结束时,综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面,对学生的本次课堂表现进行评价。这一评价方式是

祝老师在《线描写生》一课结束时,综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面,对学生的本次课堂表现进行评价。这一评价方式是(  )。A.定性评价 B.诊断性评价

查看答案