多选题:教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

题目内容:
教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。 A.教育再生产劳动力
B.教育再生产科学技术
C.科学技术能够改变教育者的观念
D.教育相对独立于生产力的发展水平

参考答案:
答案解析:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,应将( )作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出,应将( )作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。A.教学技能 B.上课质量 C.师德表

查看答案

加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平

加涅认为,人类的学习是复杂多样的,是有层次性的,总是由简单的低级学习向复杂的高级学习发展,构成了一个依次递进的层次与水平。而简单的低级学习是复杂的高级学习的基础

查看答案

2016年1月1日,甲公司购入乙公司当日发行的4年期分期付息(于次年年初支付上年度利息)、到期还本债券,面值为1000万

2016年1月1日,甲公司购入乙公司当日发行的4年期分期付息(于次年年初支付上年度利息)、到期还本债券,面值为1000万元,票面年利率为5%,实际支付价款为10

查看答案

儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。

儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.能够运用语言符号代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可

查看答案

对胰岛素分泌有抑制作用的激素是(  )

对胰岛素分泌有抑制作用的激素是(  )

查看答案