题目内容：
学生间认知方式差异主要表现在（ ）。A．场独立与场依存
B．自我型与开放型
C．沉思型与冲动型
D．安静型与兴奋型
E．辐合型与发散型
参考答案：
选择题：学生间认知方式差异主要表现在（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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妊娠合并心脏病，其发病率最高的是（）A.先天性心脏病B.贫血性心脏病C.高血压心脏病D.风湿性心脏病E.围生期心脏病
妊娠合并心脏病，其发病率最高的是（）
A.先天性心脏病
B.贫血性心脏病
C.高血压心脏病
D.风湿性心脏病
E.围生期心脏病
指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。A.学生 B.教师 C.
患者中年妇女，形体肥胖，咳嗽痰多，胸脘痞闷，呕恶，纳呆，头晕目眩，舌苔腻，脉滑，其临床意义是( )
患者中年妇女，形体肥胖，咳嗽痰多，胸脘痞闷，呕恶，纳呆，头晕目眩，舌苔腻，脉滑，其临床意义是( )A.痰证
B.饮证
C.水停证
D.血瘀证
E.血寒证
一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。
一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历( )阶段。A.选择 B.认同 C.接受 D.赞赏 E.
女性，27岁，右颈部肿物伴低热2周，抗生素治疗无效，经查体临床诊断为亚急性甲状腺炎，下列哪项检查结果不支持诊断
女性，27岁，右颈部肿物伴低热2周，抗生素治疗无效，经查体临床诊断为亚急性甲状腺炎，下列哪项检查结果不支持诊断A、血沉快
B、可有FT3升高，TSH降低
C、可有T3增高，TSH降低
D、TSAB阳性
E、甲状腺摄取功能降低