题目内容：
学生上课不带书,作为老师你会怎么办?答案解析：
选择题：学生上课不带书,作为老师你会怎么办?
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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A.技术B.义务C.诚实D.经验E.公正
A.技术
B.义务
C.诚实
D.经验
E.公正上列各项中，属于医学道德基本原则的是
【题目来源】1月7日 上午吉林省长春市 结构化面试考题【考题二回顾】中班的明明经常攻击其他小朋友。作为老师，你怎么办?
【题目来源】1月7日 上午吉林省长春市 结构化面试考题
【考题二回顾】中班的明明经常攻击其他小朋友。作为老师，你怎么办?
辛夷入汤剂的用法是( )
辛夷入汤剂的用法是( )A.冲服
B.后下
C.另煎
D.先煎
E.布包煎
初中生物《神经系统的组成》一、考题回顾题目来源：5月19日 上午 浙江省义乌市 面试考题试讲题目1.题目：神经系统的组成2.内容：上述资料介绍的病例，分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤，说明感觉、肢体运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的(图4-53)。3.基本要求：(1)10分钟内讲完;(2)要有适当板书;(3)创设情境，有提问环节。答辩题目1.谈谈神经系统的组成及功能。2.说说你用“点球大战”作为导入的意图?
初中生物《神经系统的组成》
一、考题回顾
题目来源：5月19日 上午 浙江省义乌市 面试考题
试讲题目
1.题目：神经系统的组成
2.内容：
上述资料介绍的病例，分别涉及脑(brain)、脊髓(spinal cord)、或神经(nerve)的损伤，说明感觉、肢体运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的(图4-53)。
3.基本要求：
(1)10分钟内讲完;
(2)要有适当板书;
(3)创设情境，有提问环节。
答辩题目
1.谈谈神经系统的组成及功能。
2.说说
患者，女，36岁。肺炎2天，痰细菌培养：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)。首选的抗生素是
患者，女，36岁。肺炎2天，痰细菌培养：耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)。首选的抗生素是A.青霉素G
B.红霉素
C.头孢呋辛
D.万古霉素
E.阿米卡星