选择题:下列关于初中语文教学评价的解说,不正确的一项是( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列关于初中语文教学评价的解说,不正确的一项是( )。A、随着教育科学理论的不断发展和实践运用,为突出语文课程评价的整体性和综合性,量化评价和客观化评价将是语文课程评价的主要手段B、形成性评价和总结性评价在语文教学中都是不可缺少的方式,但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价应该结合运用。但不可忽视定性评价的功能和作用D、在实施评价的过程中,应该注意教师的评价、学生的自我评价和学生之间的相互评价,还应该让家长积极参与评价活动 参考答案: 答案解析:
关于慢性脓胸病人的体征,下列哪项是错误的 关于慢性脓胸病人的体征,下列哪项是错误的A.纵隔向健侧移位 B.胸部叩诊呈实音 C.患侧胸壁塌陷 D.胸廓呼吸活动受限 E.听诊呼吸音减弱或消失 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
一名幼儿偷偷的走了,找到后发现是在美工区的一个角落里,并涂的满手都是,还问老师说好看不,你怎么办? 一名幼儿偷偷的走了,找到后发现是在美工区的一个角落里,并涂的满手都是,还问老师说好看不,你怎么办? 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
李密《陈情表》原文 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书 李密《陈情表》原文 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下列选项中仅属于医师的道德义务,不属于法律义务的是 下列选项中仅属于医师的道德义务,不属于法律义务的是A、关心、爱护、尊重患者,保护患者隐私 B、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育 C、遵守法律、法规,遵守技术操作规范 D、努力钻研业务,提高专业技术水平 E、积极开展义诊,尽力满足患者的健康需求 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案