选择题:在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )
A.素以为绚花逊色,馨而且暖长生香
B.素雅为佳松竹绿,幽淡最奇芝兰香
C.奇花异草增春色,雅竹幽兰缀而容
D.锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求
参考答案:
答案解析:

【题目来源】5月19日 上午 山东省青岛市 结构化面试考题【考题一回顾】有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。对此,你怎么看?

【题目来源】5月19日 上午 山东省青岛市 结构化面试考题 【考题一回顾】有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。对此,你怎么看?

查看答案

关于脑出血,最确切的诊断依据是()A.60岁以上发病B.均有偏瘫C.脑脊液血性D.突然偏瘫,头部CT见基底节区附近高密度影E.均有脑膜刺激征

关于脑出血,最确切的诊断依据是() A.60岁以上发病 B.均有偏瘫 C.脑脊液血性 D.突然偏瘫,头部CT见基底节区附近高密度影 E.均有脑膜刺激征

查看答案

学生阅读《朝花夕拾》,学习了阅读散文集的基本方法,教师准备再向学生推荐一部自主阅读的散文集,下列适合的是(  )

学生阅读《朝花夕拾》,学习了阅读散文集的基本方法,教师准备再向学生推荐一部自主阅读的散文集,下列适合的是(  )A.孙犁《白洋淀纪事》 B.沈从文《湘行散记》 C.斯诺《红星照耀中国》 D.法布尔《昆虫记》

查看答案

某儿童身高等级评价结果,在+1~+2个标准差之间为

某儿童身高等级评价结果,在+1~+2个标准差之间为 A、下等 B、中等 C、中上等 D、中下等 E、上等

查看答案

阅读以下材料,回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候,设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书,讨论“小乔初嫁了”中的“了”是读“liao”还是读“le”,“多情应笑我,早生华发”中的“华”究竟读“hua”还是“hua”,“一樽还酹江月”中的“还”是读“hai”还是读“huan”,并说出理由。其次指导学生查阅资料理解“浪淘尽、千古风流人物”中“风流”一词的具体含义,并与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“风流总被雨打风吹去”、《沁园春·雪》中“数风

阅读以下材料,回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候,设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书,讨论“小乔初嫁了”中的“了”是读“liao”还是读“le”,“多情应笑我,早生华发”中的“华”究竟读“hua”还是“hua”,“一樽还酹江月”中的“还”是读“hai”还是读“huan”,并说出理由。其次指导学生查阅资料理解“浪淘尽、千古风流人物”中“风流”一词的具体含义,并与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“风流总被雨打风吹去”、《沁园春·雪》中“

查看答案