选择题:初中历史《汉武帝的盐铁政策》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一:导入新课教师通过大屏幕展示电视剧《大汉天子》的片段,介绍:通过电视剧我们发现汉武帝刘彻是一位英伟果断,有雄才大略的人,为了加强专制集权,他采取了种种措施,让我们一起走进今天的新课,看看汉武帝在经济方面采取了哪些措施。环节二:新课讲授(一)盐铁专卖的背景过渡:在汉武帝即位时期,大汉王朝面临着许多问题,内有诸侯虎视眈眈,外有匈奴垂涎中原。汉武帝在政治、军事、思想方面进行了一系列的措施维护这大一统的局面。在经济也实行了一系列的措施。那么他实

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题目内容:
初中历史《汉武帝的盐铁政策》
一、考题回顾

二、考题解析
【教学过程】
环节一:导入新课
教师通过大屏幕展示电视剧《大汉天子》的片段,介绍:通过电视剧我们发现汉武帝刘彻是一位英伟果断,有雄才大略的人,为了加强专制集权,他采取了种种措施,让我们一起走进今天的新课,看看汉武帝在经济方面采取了哪些措施。
环节二:新课讲授
(一)盐铁专卖的背景
过渡:在汉武帝即位时期,大汉王朝面临着许多问题,内有诸侯虎视眈眈,外有匈奴垂涎中原。汉武帝在政治、军事、思想方面进行了一系列的措施维护这大一统的局面。在经济也实行了一系列的措施。那么他实行这些政策的原因是什么呢?请同学们观看大屏幕上《史记》的选段,想一想,等会老师找人回答。
学生回答后教师总结:那时候,私人铸币权还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,此时社会上出现了许多大商贾,他们垄断国家经济命脉,不关心国事,甚至资助地方叛乱。
教师补充讲解:这只是其中一个原因,另外一个原因就是当时汉武帝用兵匈奴,财政困难,急需扩大汉王朝的财政来源。
(二)盐铁专卖的内容
过渡:为了扩财源,打击大商贾,汉武帝实行了一些措施,请同学们仔细阅读教材看看具体措施是什么。等会老师会请同学上台扮演汉代主管经济的大司农给说一说。
学生思考回答后教师总结:
1.币制改革。收回地方郡国的铸币权,在中央设置官职负责统一铸造钱币,即五铢钱。没收地方发行的货币,在中央销毁。
2.盐铁官营。将盐和铁的经营权收归国家,禁止私人开采和经营。
3.实行平准运输。设置平准官、均输官,在全国范围内统一调配物质,抑制物价。
老师进行补充解释:均输法是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。由大农令孔仅和桑弘羊提出。在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官,把应由各地输京的物品转运至各处贩卖,从而增加政府收入,抑制商人垄断市场。平准法是国家平衡物价的政策,在长安和主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购。实行均输和平准使得京师所掌握的物资大大增加,平抑了市场的物价,打击富商大贾囤积居奇,垄断市场的行为。
(三)经济政策的意义
教师提问:请同学们思考这些措施对当时产生了怎么样的影响?请同学们以历史小组为单位,5分钟时间讨论。
学生思考回答后教师归纳总结:这些措施大大提高中央政府的财政收入,打击了大商贾的实力;这些措施使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
环节三:小结作业
1.小结:师生共同总结回顾本课所学知识。
2.作业:请搜集汉武帝为加强君主专制中央集权而采取的措施的资料,下节课分享讨论。
【板书设计】

【答辩题目解析】
1.请评价一下汉武帝。
2.作为历史老师,要如何引导学生分析与评价历史人物?
答案解析:

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阅读某教师访谈记录的片段,按要求答题。 记者:现在很多学生怕写作文,厌写作文,据我了解,您的学生非常喜欢写作文,那么您是如何激发学生写作兴趣,调动他们写作积极性的? 教师:首先,我鼓励学生写生活札记。一开始,我并没有要求他们写什么内容,他们想写什么就写什么。学生觉得有东西可写,或记短小见闻;或偶发感想。为了打开他们的思路,我特意为生活札记开设了 60 个栏目,如:美丽一瞬、家庭记事、心灵独语、友情传递、读报有感、新闻点击、世事杂谈、人生感悟等。札记交上来,趁热打铁,改完后我又拿到班上讲评。写得好的札

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