以下哪项是芦根和淡竹叶共有的功效

以下哪项是芦根和淡竹叶共有的功效A、以下都不是 B、利尿 C、止咳 D、凉血 E、止呕

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阅读《行路难》的课例评析,回答问题。本课是《行路难》设计的朗读课型。目标是通过各种形式的层层朗读推进对文本的理解,但朗读在课堂中体现得不到位。首先,从形式上讲,这节课采用了自由读、范读、个人展示读、师生配合读几种形式,但教学设计中的分角色读、轮读在课堂上未体现。其次,从时间上说,学生自由读2分钟,范读1分钟10秒,展示读1分钟,齐读2分30秒,配合读31秒,合计7分11秒,对一节朗读课讲,在90分钟的课上占的比例太小。再次,从参与人数来说,除了两个自由读,三个齐读,70名学生只有6名学生朗读,课堂参与度不

阅读《行路难》的课例评析,回答问题。 本课是《行路难》设计的朗读课型。目标是通过各种形式的层层朗读推进对文本的理解,但朗读在课堂中体现得不到位。首先,从形式上讲,这节课采用了自由读、范读、个人展示读、师生配合读几种形式,但教学设计中的分角色读、轮读在课堂上未体现。其次,从时间上说,学生自由读2分钟,范读1分钟10秒,展示读1分钟,齐读2分30秒,配合读31秒,合计7分11秒,对一节朗读课讲,在90分钟的课上占的比例太小。再次,从参与人数来说,除了两个自由读,三个齐读,70名学生只有6名学生朗读,课堂参

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假若学生旷课或不及时请假,你怎么处理?

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心源性休克选用哪种药物治疗

心源性休克选用哪种药物治疗A.肾上腺素 B.多巴胺 C.去甲肾上腺素 D.麻黄碱 E.异丙肾上腺素

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A.原发性主动转运B.单纯扩散C.通道易化扩散D.载体易化扩散E.继发性主动转运

A.原发性主动转运 B.单纯扩散 C.通道易化扩散 D.载体易化扩散 E.继发性主动转运葡萄糖通过一般细胞膜属于

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