选择题：教学《雷雨》，教师设计了一道习题：反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话，细心体会，揣摩语言，了解人物的复杂性格。对该题的设计意图，分析正确的是（ ）。

男，32岁。因运动后突发左腰部绞痛伴肉眼血尿前来就诊，查左肾区轻度压痛和叩击痛，无肌紧张，B超示左肾多发性结石。以下治疗方案中最好的是A、阿托品 B、罗通定 C、哌替啶 D、哌替啶十阿托品 E、罗通定+阿托品

小学语文《四季》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 1.出示“春夏秋冬”四个字的卡片。(“春”写在一朵桃花上，“夏”写在一片荷叶上，“秋”写在一个苹果上，“冬”写在一片雪花上)认一认，说说你喜欢哪个季节，为什么?有感情地说说“我喜欢_____季”。(把卡片奖给说的好的小朋友) 2.我们都知道大自然可神奇啦。今天它给我们带来了四样礼物，快出声和它们打声招呼。 贴图片：草芽、荷叶、谷穗、雪人 什么是草芽?什么是谷穗? (二)整体感知 同学们说得太好了，课文也把四季写得很美，你快

A.染色体畸变 B.甲状腺发育异常 C.氨基己糖苷酶缺乏 D.苯丙氨酸羟化酶缺乏 E.四氢生物蝶呤生成不足典型苯丙酮尿症

阴虚潮热的特点是( )A.热势较高，日晡热甚 B.身热不扬 C.腹满便秘 D.午后夜间低热 E.午后热甚

一、考题回顾 1题目:喊号追人 2.内容: “喊号追人” 学生站成圆，从排头开始1-4 向后报数，要求每人记住自己的号数，游戏开始每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊某号时，该号数的人立即离开队伍从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原来之前以手触及前面同号者得一分。如追不上,跑至自己原位时归队，重新开始。 3基本要求: (1)试讲时间约10分钟; (2)讲解清晰、精炼，示范准确、到位; (3)教法应用得当，重、难点突出，有辅助与纠正方法,体现分组练习; (4)体现发展身体素质的培养,提