题目内容：
有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种课程观属于（ ）A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
参考答案：
选择题：有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种
- 题目分类：美术学（专升本）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
(判断题) 判断题： OOPS 能把上一次被 ERASE 命令删除的实体恢复出来，且只能恢复一次。（
(判断题) 判断题： OOPS 能把上一次被 ERASE 命令删除的实体恢复出来，且只能恢复一次。（ ）(本题4.0分) A、 √ B、 ×
自然联接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S是用自然联接时，要求R和S含有一个或者多个
自然联接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R和S是用自然联接时，要求R和S含有一个或者多个共有的（ ） 。 A.记录 B. 行 C. 属性 D.
设有关系模式W（C，P，S，G，T，R），其中各属性的含义是：C表示课程，P表示教师，S表示学生，G
设有关系模式W（C，P，S，G，T，R），其中各属性的含义是：C表示课程，P表示教师，S表示学生，G表示成绩，T表示时间，R表示教室，根据语义有如下数据依赖集：
下面关于专家型教师，说法错误的一项是（ ）A．专家型教师处理问题是非理性、知觉型的。B．只有业务精干
下面关于专家型教师，说法错误的一项是（ ）A．专家型教师处理问题是非理性、知觉型的。B．只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师。C．专家型教师可以凭借他
规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：每一个属性都
规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：每一个属性都是（ ） 。 A. 长度不变的 B. 不可分解的 C