选择题:阅读材料。根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的反射”的内容要求为:“通过实验,探究并了解光的反射定律。”...

题目内容:

阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“光的反射”的内容要求为:“通过实验,探究并了解光的反射定律。” 材料二义务教育八年级物理某版本教科书“光的反射”一节,关于“探究光反射定律时的规律”的探究实验如图10: 材料三教学对象为义务教育八年级学生,已学过光的直线传播等。 任务: (1)简述光的反射定律。(4分) (2)根据上述材料,完成“探究光反射定律时的规律”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)

答案解析:

如图2所示,两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后都由圆心O点沿OP射出,对于两束单色光来说():A.玻璃砖对a光的折射率较小 B.单

如图2所示,两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后都由圆心O点沿OP射出,对于两束单色光来说():A.玻璃砖对a光的折射率较小 B.单

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将二进制数1101101110转换为八进制数是()。A.1555B.1556C.1557D.1558

将二进制数1101101110转换为八进制数是()。A.1555B.1556C.1557D.1558

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请结合“探究浮力大小与哪些因素有关”的探究活动,谈谈你对“过程与方法评价”的理解。

请结合“探究浮力大小与哪些因素有关”的探究活动,谈谈你对“过程与方法评价”的理解。

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如图6所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力...

如图6所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力...

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如图5所示。A、B是两质量相等的物体,原来静止在平板小车C上,A和B间夹一被压缩了的轻弹簧,A、B与平板车上表面动摩擦因数之比为3:2,地面光滑。当弹簧突...

如图5所示。A、B是两质量相等的物体,原来静止在平板小车C上,A和B间夹一被压缩了的轻弹簧,A、B与平板车上表面动摩擦因数之比为3:2,地面光滑。当弹簧突...

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