题目内容：
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括( )。
A.抽象概括 B.推理论证 C.观察操作 D.数据处理
参考答案：
答案解析：
选择题：《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括( )。A.抽象概括 B.推理论证 C.观察操作 D.数据处理
- 题目分类： 数学学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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CFG桩的加固原理是置换和挤密。A．正确B．错误
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在列管换热器中，采用多程结构，可增大换热面积。A．正确B．错误
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《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。
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创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程中，下面的表述不 适合在教学中培养学生创新意识的是( ) A．发现和提出...
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举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。
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